基本信息
工作性质全职
职位类别教师/助教
招聘人数2人
学历要求大专
工作经验1-3年
性别要求男
年龄要求20岁--35岁
招聘部门不限
工作地点雄安新区容城容城城区(雄安新区/雄安新区/容城)
联系方式
联系人:庄*师 ( 联系我时,请说是在白洋淀人才网上看到的 )
联系电话:188********
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职位动态
100%
近两周该职位的简历处理率
简历处理率0天
简历平均处理时长
2021-06-04
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职位描述
工作内容:
1、教学技能
1)具备专业的教学技能和语言沟通能力;
2)能教授不同级别、不同年龄段、不同课类的课程,如;学龄前、学龄后、常课、Demo课、活动课等。
2、备课教研
1)参与部门组织的备课、演课、授课与教研工作;
2)善于思考、分析、学习解决问题,不断的提升教学技能。
3、教学工作
1)备课:根据教案纲要,按时完成自己所带班级同一级别最快进度的教案;
2)课前准备好上课要用的一切教具、教学目标、学生作业等;
3)按照教学大纲要求和学术授课标准,进行授课或配课,保证学员安全和教学效果的落实;
4)每个月提交不少于1篇听评课考评。
5、校区活动
主动参与校区的活动策划、组织、彩排和实操,积极推广校区的活动。
6、数据统计
1)以月为单位按时提交班级进度表、学员补课记录表;
2)根据教纲进度和校区要求提交所带班级的月度公开课计划、应升学学员统计表。
7、团结协作
1)以校区工作目标为核心,制定自己的工作目标与计划;
2)与教学主管、教务、顾问老师协作配合完成签单、转介绍、升学,提升续费率。
8、沟通
1)具备良好的语言沟通能力,完成每次课后1-2位家长面对面沟通、每月1次的学员电话回访;
2)能够用自己专业的沟通技能解决家长的疑虑,做好客户的维系服务,并具备解决突发问题的应变力。
9、服务
1)及时发布课后作业并针对性的批改;
2)学员课评及时完成、详实、有针对性和解决方案;
3)及时完成请假学员的补课并确保学习效果良好。
职位要求:
1、教育背景
1)最低学历要求:专科以上学历
2)专业要求:英语或幼教等相关专业毕业,英语八级优先
2、工作经验:不限,1年以上相关工作经验,具有一定的行业经验者优先
3、资格证书:教师资格证
4、技能与素质
1)英语口语表达流利、语感良好;
2)喜欢孩子、有爱心、有耐心、形象气质佳;
3)责任心强、个性开朗、活泼大方、具有良好的沟通能力;
4)有团队意识、服务意识;
5)较强的学习和自我提升意识。
工作时间:
周三:9:00-12:00,13:30-20:00
周四周五:13:30-20:00
周六周日:8:30-12:00,14:00-19:00
1、教学技能
1)具备专业的教学技能和语言沟通能力;
2)能教授不同级别、不同年龄段、不同课类的课程,如;学龄前、学龄后、常课、Demo课、活动课等。
2、备课教研
1)参与部门组织的备课、演课、授课与教研工作;
2)善于思考、分析、学习解决问题,不断的提升教学技能。
3、教学工作
1)备课:根据教案纲要,按时完成自己所带班级同一级别最快进度的教案;
2)课前准备好上课要用的一切教具、教学目标、学生作业等;
3)按照教学大纲要求和学术授课标准,进行授课或配课,保证学员安全和教学效果的落实;
4)每个月提交不少于1篇听评课考评。
5、校区活动
主动参与校区的活动策划、组织、彩排和实操,积极推广校区的活动。
6、数据统计
1)以月为单位按时提交班级进度表、学员补课记录表;
2)根据教纲进度和校区要求提交所带班级的月度公开课计划、应升学学员统计表。
7、团结协作
1)以校区工作目标为核心,制定自己的工作目标与计划;
2)与教学主管、教务、顾问老师协作配合完成签单、转介绍、升学,提升续费率。
8、沟通
1)具备良好的语言沟通能力,完成每次课后1-2位家长面对面沟通、每月1次的学员电话回访;
2)能够用自己专业的沟通技能解决家长的疑虑,做好客户的维系服务,并具备解决突发问题的应变力。
9、服务
1)及时发布课后作业并针对性的批改;
2)学员课评及时完成、详实、有针对性和解决方案;
3)及时完成请假学员的补课并确保学习效果良好。
职位要求:
1、教育背景
1)最低学历要求:专科以上学历
2)专业要求:英语或幼教等相关专业毕业,英语八级优先
2、工作经验:不限,1年以上相关工作经验,具有一定的行业经验者优先
3、资格证书:教师资格证
4、技能与素质
1)英语口语表达流利、语感良好;
2)喜欢孩子、有爱心、有耐心、形象气质佳;
3)责任心强、个性开朗、活泼大方、具有良好的沟通能力;
4)有团队意识、服务意识;
5)较强的学习和自我提升意识。
工作时间:
周三:9:00-12:00,13:30-20:00
周四周五:13:30-20:00
周六周日:8:30-12:00,14:00-19:00
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有时候,一次不犹豫的投递,恰恰成就了一次超完美的面试。